05/06/15 DIA DO MEIO AMBIENTE

TRABALHOS DESENVOLVIDOS PELO ENSINO FUNDAMENTAL II

Jararaca

A  jararaca (Bothrops jararaca) é uma serpente peçonhenta, que pertence a Classe Reptilia. Existem várias espécies de jararaca no Brasil, sendo que a Bothrops jararaca, aqui descrita, é também chamada de jararaca verdadeira.

Essa espécie atinge geralmente 1,2m, sendo que seu veneno é altamente letal para animais e seres humanos. Os desenhos e a cor dessa cobra proporcionam a ela uma excelente camuflagem.

É encontrada com mais freqüência em terrenos agrícolas, embora sejam também encontradas na zona urbana, onde encontram alimento com bastante facilidade. Têm como habitat natural a América do Sul, sendo encontrada principalmente no Brasil, na Venezuela e ao norte da Argentina.

As jararacas se alimentam de pequenos roedores, principalmente de ratos. Eventualmente fazem outras vítimas como batráquios (rãs e sapos) ou mesmo outros répteis (lagartos de pequeno porte). As jararacas têm hábitos noturnos.

Devido a uma quantidade significativas de jararacas por todo o Brasil, essa serpente é a maior causadora de acidentes com animais peçonhentos no país. Como medida preventiva, ao entrar em uma mata, deve-se sempre calçar botas, tomando cuidado ao aproximar as mãos e o próprio rosto do chão, evitando, dessa forma, um possível bote e a inoculação do veneno.

Formação de Mudas

Mudas para a comemoração do Dia do Meio do Ambiente

Célula Animal

Célula : unidade microscópica estrutural e funcional dos seres vivos, constituída fundamentalmente de material genético, citoplasma e membrana plasmática.

Sistema Imunológico

1. O sistema imunológico humano (ou sistema imune, ou ainda imunitário) consiste numa rede de células, tecidos e órgãos que atuam na defesa do organismo contra o ataque de invasores externos.
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CITOLOGIA

7ºA,B

Definição:

 É o ramo da biologia que estuda as células no que diz respeito à sua estrutura, suas funções e sua importância na complexidade dos seres vivos. 

DESCOBERTA:

A célula representa a menor porção de matéria viva. São as unidades estruturais e funcionais dos organismos vivos. Alguns organismos, tais como as bactérias, são unicelulares (consistem em uma única célula). Outros organismos, tais como os seres humanos, são pluricelulares.

O corpo humano é constituído por 10 trilhões (10¹³) de células mais 90 trilhões de células de microrganismos que vivem em simbiose com o nosso organismo; um tamanho de célula típico é o de 10 µm; uma massa típica da célula é 1 nanograma.

Em 1837, antes de a teoria final da célula estar desenvolvida, um cientista checo de nome Jan Evangelista Purkyňe observou "pequenos grãos" ao olhar um tecido vegetal através de um microscópio.

A teoria da célula, desenvolvida primeiramente em 1838 por Matthias Jakob Schleiden e por Theodor Schwann, indica que todos os organismos são compostos de uma ou mais células. Todas as células vêm de células preexistentes. As funções vitais de um organismo ocorrem dentro das células, e todas elas contêm informação genética necessária para funções de regulamento da célula, e para transmitir a informação para a geração seguinte de células.

A palavra "célula" vem do latim: cellula (quarto pequeno). O nome descrito para a menor estrutura viva foi escolhido por Robert Hooke. Em um livro que publicou em 1665, ele comparou as células da cortiça com os pequenos quartos onde os monges viviam. 

TERRÁRIO

6°B e C
Aula prática

SISTEMA CARDIOVASCULAR - 8ºA,B,D

SISTEMA CARDIOVASCULAR - DOENÇAS

SISTEMA CARDIOVASCULAR

Problemas relacionados ao Sistema Cardiovascular e falta de Atividade Física.

Fósseis - 7ºA

Definição:
São restos de seres vivos de todos os reinos biológicos que foram preservados até a atualidade, por alguns anos, milhares ou até milhões de anos.

Aula prática - Apodrecimento do mingau 6ºB e C

Mingau
1 copo de leite
2 colheres de amido de milho
Levar ao fogo engrossar.
Colocar em um copo com tampa, etiquetar, esperar alguns dias.

Pesquisa 8ºB

Atividade complementar

Elabore um texto usando a imagem abaixo:

Atividade Sistema Respiratório

Pesquisa - 8ºanos
Conceituar.

• Pneumonia
• Doença pulmonar obstrutiva crônica (DPOC);
• Bronquite crônica;
• Enfisema pulmonar;
• Asma;
• Câncer de pulmão.

Sistema Respiratório

Pulmão

Os brônquios penetram no pulmão através do hilo. Esses brônquios ramificam-se várias vezes, originando os bronquíolos, que penetram no lóbulo pulmonar e ramificam-se, formando os bronquíolos terminais, que originam os bronquíolos respiratórios, que terminam nos alvéolos pulmonares.

Sistema Respiratório

O sistema respiratório fornece oxigênio e remove gás carbônico do organismo, auxiliando as células no metabolismo, atuando em conjunto com o sistema circulatório. O sistema respiratório também esta envolvido com a vocalização.

É formado pelo nariz, cavidade do nariz, faringe, laringe, traquéia, brônquios e pulmões.

cadeia Alimentar

HOJE AULA INAUGURAR COM OS ALUNOS DO 6ºC

1. A cadeia alimentar é uma sequência  que mostra quem se alimenta de quem. Como exemplos de produtores temos as plantas e as algas, seres clorofilados, que não se alimentam de outro ser vivo obtendo do Sol a sua energia de que necessita para a fotossíntese.
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Passeio ao Zoologico São Paulo - Projeto + Educação

Passeio com alunos do Projeto + Educação.
Alunos destaques..
Passeio 10, ao Zoologico em São Paulo, no dia 02/12.